糖尿病患者需要长期服药或饮食控制，尤其是治疗效果不佳或出现并发症的时候，易产生焦虑、烦躁、悲观、失望情绪。而焦虑的情绪会引起一些应激激素，如：肾上腺素、去甲肾上腺素及胰高血糖素的分泌，从而拮抗胰岛素，引起血糖升高，使病情加重翻。还有部分老年患者的症状较轻，对自己患糖尿病持否定、怀疑态度，对疾病采取听之任之、满不在乎的态度，有针对性的心理护理非常必要。护士要经常与患者沟通，向患者讲解糖尿病的科普知识，使患者明白疾病的治疗不是短期过程，而是一个长期的、持续不断的行为。既要使对病情不重视的患者认识到疾病的危害以及早期、正规治疗的重要性，积极配合治疗；又要让所有患者明白，糖尿病通过正规治疗可以预防并发症的发生，从而正常地进行工作和生活。教育患者学会自我调节，自我放松，消除悲观失望心理。对患者给予更多的鼓励和支持，树立战胜疾病的信心，减少和延缓并发症的发生。

老年糖尿病患者由于记忆力和理解能力差，因药物的剂量、服药方法及时间掌握不当，极易出现低血糖等严重不良反应。护士在发药过程中严格遵循“三查七对”原则，做到发药到口，按时服药。使用胰岛素治疗时，必须严格执行医嘱。注射胰岛素的时间、剂量一定要准确。当混合使用胰岛素时，要先抽吸短效胰岛素，后抽吸长效胰岛素，避免长效胰岛素混入短效胰岛素内使短效胰岛素药效降低。注射胰岛素后，要按时巡视病房，观察有无头昏、心悸、出汗等不适。由于多数患者出院后仍将不间断使用口服降糖药或胰岛素治疗，因此，需对使用药物治疗的患者反复讲解药物的剂量、用法、用药时间及用药后可能出现的不良反应；对使用胰岛素患者，要教会患者注射胰岛素的方法、注射部位及使用时间。告知患者胰岛素应保存在冰箱的冷藏室中，禁止冷冻，使用前取出，恢复至室温；在腹前壁避开脐周5em的皮下注射，为防止皮内组织坏死，每次都要更换注射部位。