1、心理教育

　　由于糖尿病是一种慢性、终身性疾病，病程长，患者易产生紧张、焦虑、恐惧、烦躁等心理，这些负性心理会削弱机体的免疫功能，使抵抗力下降，不利于血糖控制，严重影响治疗效果。如果能客观地向患者及家属介绍糖尿病的病因、发展过程及预后等知识，讲解此病虽无法治愈，但可防可治，并进行心理疏导，嘱其放松心情，纠正错误认知及不良的行为方式，并介绍类似病例治疗后的生活状况，充分调动患者的主观能动性，同时鼓励家属参与，完全可以增强患者战胜疾病的信心。

　　2、饮食教育

　　血糖控制虽与药物治疗有一定的关系，但饮食调控是糖尿病的基础治疗方法，是控制血糖和防止低血糖、改善脂代谢紊乱和高血压，减少症状的主要途径糖尿病强调早期、长期、综合治疗，治疗措施个体化，其目标是在患者足够而且均衡的营养基础上，使血糖达到或接近正常水平，纠正代谢紊乱，尽可能减少胰岛的负担，消除糖尿病的症状，避免或延缓并发症的发生，维持良好的健康和活动能力，与正常人一样享受高质量的生活，通过饮食结构调整加强治疗效果，减轻患者对药物的依赖性。

　　3、口服降糖药物教育

　　由于糖尿病患者需要终身服药，患者很难坚持，特别是工作繁忙者、老年患者常出现忘服漏服现象，导致血糖控制不理想因此，护理人员应向患者讲解按时服药的重要性，讲解药物的名称、作用、副作用、剂量、正确服药方法及时间、注意事项，纠正不用药、自行停药、盲目加量、不规范用药等不良习惯，提高患者正确服药的依从性。

　　4、注射胰岛素教育

　　患者对胰岛注射治疗常有恐惧心理，且嫌麻烦，因此，应对他们进行耐心的说服，使其意识到胰岛素的重要性。护理人员教会患者及家属注射的方法、选择注射的部位、吸药及药物的保存方法、注射后的观察要点等;糖尿病患者因体内代谢障碍，机体抵抗力降低，易遭受细菌感染，因此交代患者注射时要严格遵守无菌操作原则。

　　5、运动教育

　　适当运动有助于恢复心理平衡，消除焦虑，振作精神，增强信心，提高工作效率和生活质量，增强体质，提高胰岛素的敏感性，改善脂代谢，调节体重，防止并发症的发生。

　　6、预防并发症教育

　　预防并发症是患病后的一项重要内容，向患者及家属讲解并发症发生后给治疗带来的困难和患者的痛苦，要引起高度重视;教育患者养成良好的生活习惯，坚持饮食原则，保持身体清洁，特别是口腔会阴足部的清洁冬天不宜用香皂洗澡，以免皮肤干燥，应选用沐浴露;皮肤瘙痒时应少搔抓，以免抓破感染;选择鞋袜要合脚、透气、卫生;不使用电热毯、热水袋，不用热水泡脚，以免烫伤;勿长时间双腿交叉，避免压迫下肢血管和神经;学会修剪指甲，指甲不宜过短，边缘磨钝，趾甲过长容易损伤甲沟，诱发感染;掌握低血糖的症状及处理方法，经常测量血压，检查血脂，积极控制高血压，预防并发症的发生。