目前最重要的是必须让糖尿病患者学会自我管理的技能。对于糖尿病患者，长期严格要求自己、规避各种危险因素是比较困难的。所以，医生可以从三个方面下手来增加患者的依从性。一是重复告知糖尿病各种危险因素，不断强化和刺激糖尿病患者；二是重视教育的技巧，利用一些寓教于乐的教育载体，比如图谱、健身体操等，让糖尿病教育多样化、个体化，提高患者的兴趣；三是选择合适的技术，比如选择疼痛刺激小、采血量小的血糖仪，消除他们监测血糖的恐惧。这些方式都可以增加患者的依从性。我国糖尿病患病率由1988年的0.5%上升到目前的3.0%，在不到2O年时间上升了6倍。

专家预计，到2015年，我国的糖尿病病人将超过6000万人。45岁以上村民文化程度普遍偏低，部分村民甚至连电视都看不懂，这对糖尿病教育的开展及他们自己获取知识带来困难。糖尿病是一种慢性终身病，具有“病程长、不传染、可控制、无法根治”等特点，患者病情控制的好坏并不完全取决于医疗水平的高低以及使用药物的多少，更多依赖于病人的密切配合和自我管理。然而，绝大多数的糖尿病人没有得到很好的控制，不重视自身病情控制，对糖尿病的认知度很低，对糖尿病的危害认识不足，难以长期约束自己做到合理的治疗、监测、饮食和运动，以致糖尿病人血糖、血压、血脂等指标达标率过低。