帮助患者学习正确地评价自己的能力和所承担的压力，使其了解自己的健康状况，根据自己的健康状况做出适当的、符合自己客观情况的选择，把自己的期望值调整到和自己能力相适应的程度。指导患者挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，鼓励患者在生活中保持乐观的情绪，不被周围环境、事物的变化所影响。针对确实存在的问题寻求合理的解决方式，忌做可望而不可及的事情。

调动患者的参与意识，充分发挥患者的主观能动性，积极加入到疾病的治疗之中。指导患者和家属学会日常生活护理及低血糖的处理。学会观察症状和体征，做好病情监测；能够学会注射胰岛素和血糖、尿糖监测技术；了解各种并发症的预防和护理知识；指导患者制作个人卡片，注明姓名、地址、患何种疾病，外出时携带食物和卡片，以便出现神志不清，利于急救。

对重度抑郁的患者，采取系统的抗抑郁治疗，在治疗期间，要观察患者是否出现药物副作用，患者是否把药服下，并把药物保管好，按计量给药，以免药顿服，发生危险。而且在配合抑郁药物治疗的同时施以重点护理，以防止消极行为的出现。

对糖尿病患者给予心理治疗和护理，可改善患者的情绪反应，提高治疗效果。作为护理人员，不但要做好常规的护理，也应了解患者存在的抑郁情绪及其原因，并针对性地给予相应的护理措施，这将有利于患者早日康复。