授权理论自助、自立概念授权定义为帮助患者发现和发展自我管理责任的内在能力。
授权理论专著将授权教育分为5个步骤:明确问题表达感情、设立目标、制订计划、评价结果。
授权的内容认识自身的生活状况、长处和需要②增强自尊。减少消极情绪。自我决策。
提升自我效能。激发个人建立正性健康行为的驱动力。提高解决问题的能力。
建立良好的人际沟通能力。改善环境.
上一篇:怎么预防老年糖尿病的并发症呢?
大家都知道,患有心脏..详细>>