针对患者的心理特点,采取相应的护理措施: ①建立良好的护患关系。首要主动与患者接触,关心体贴患者,缩短护患间距离,使患者向护士倾吐病情和心声。耐心倾听患者谈话,分析其忧郁、沮丧的原因。在对患者进行心理..[详情]
糖尿病患者因长期服药,对并发症的担心,低血糖症状及各种并发症产生的恐惧、焦虑等不良心理负担,对生活易失去信心,产生消极、失望、易怒、烦躁等心理特点,从而影响血糖波动、睡眠和食欲。社区护士应积极主动与患..[详情]
糖尿病患者常见的异常心理是对自己患糖尿病持否定、怀疑心态,因而延误了早期治疗的机会及必要的饮食控制。也有患者对糖尿病存有恐惧心理,认为本病会终生不愈,早期治疗及并发症的预防上采取消极态度。 护士要经常..[详情]
培养护生严谨的工作作风、精湛的护理技术、团结协助、无私奉献的精神。护生进院后,护理部首先对其进行为期一周的岗前培训,内容包括:医院规章制度、法律法规、护理文书书写规范,基本技术操作规范;培训结束进行理..[详情]
病人因伤口反复不愈合,对各种治疗方法持怀疑态度,心理压力很大,对VSD的治疗效果多心存疑虑;或需经多次手术治疗,术后负压吸引期间卧床时间较长,生活方式及活动受到一定的限制而致病人出现恐惧、忧虑心理,担心..[详情]
一对一专人负责实施全程护理干预。具体措施: ①与患者及家属交谈、沟通,首先介绍疾病,使其对疾病有正确认识。 ②专人实施整体护理及全程指导,包括血糖监测指导、用药指导、饮食指导、运动指导,说明控制饮食及运..[详情]
采用有效的沟通方式给患者心理疏导,让患者正确应对疾病,树立生活热情和理想,采取既来之,则安之坦然面对的心态,让其明白良好的心理情绪可有效降低血糖水平。 积极消除患者担心因经济条件所限,无法承担胰岛素泵..[详情]
根据老年患者认知能力和记忆力差的特点,进行用药指导时应耐心细致的反复讲解,并要求患者复述以强化记忆,为避免患者遗忘服药,帮助患者制作一个提醒系统,如在家中常到之处贴便条,用大号字及鲜艳的颜色标识,写明..[详情]
糖尿病是一种内分泌代谢性疾病,病程长,再加上精神疾病,患者及家属心理负担更加重,常有焦虑情绪,有些精神症状严重者认识不到饮食、运动及服药的重要性,血糖控制不稳。而不良情绪对人体的饮食、运动产生不利影响..[详情]
严格控制血糖指标,标准为不超过6.5mmol/L。在降糖时要尽量选择美吡达、糖适平及诺和龙等对肾脏影响不大的降糖药物,如仍无法有效控制血糖,可选择胰岛素进行辅助治疗,在注射胰岛素时应选择一次性注射器,以便于准..[详情]